دراسات ومقالات
-
المكتبة… علاء العلاف حين تصبح الكتب وطنًا آخر
طالما كانت المكتبة في ذاكرتي أكثر من مجرد غرفة تضجّ بالكتب أو مساحة تعليميّة تقليديّة، لقد كانت عالمًا آخر، بدايته…
أكمل القراءة » -
أمينة الزغبي تكتب مجموعة طقوس نزع الزينة تجلي المشهدية في القصة القصيرة
المشهدية في القصة القصيرة تعني (تقسيم النص إلى وحدات سردية منفصلة أي (مشاهد) ذات مضمون متصل، كل منها يحمل جزءا…
أكمل القراءة » -
الهيرمينوطيقا التأويلية لقصيدة “مُتَيَّمـةٌ بالنور” لهبة الفقي: رحلة بين النور، الهوية والوجدانيات الصوفية:
قصيدة “مُتَيَّمـةٌ بالنور” تأتي ضمن الشعر الديني ومدح الرسول محمد صلى الله عليه وسلم، مترافقة مع روحانية عالية تعكس…
أكمل القراءة » -
حنان باشا تكتب : قراءة حسية عن مجموعة “انكسارات على حبات المسبحة ” للقاصة ناريمان أبو اسماعيل
في مجموعتها القصصية ” انكسارات على حبات المسبحة ” للكاتبة ناريمان أبو اسماعيل . والتي ضمت ٢٥ قصة…
أكمل القراءة » -
عبد الغفور مغوار يكتب ثورة المعنى كيف غيرت السيميائيات ما بعد البنيوية فهمنا للنص
ثورة المعنى: كيف غيرت السيميائيات ما بعد البنيوية فهمنا للنص عبد الغفور مغوار – المغرب المقدمة إن عالمنا المعاصر عالم…
أكمل القراءة » -
العتبة الاشهارية في كتاب (حين تتكلم الثقافة شعرا ) دعاء عجمي بشيت
عد العنوان من أهم عناصر النص الموازي وملحقاته الداخلية؛ نظرا لكونه مدخلا أساسيا في قراءة الإبداع الأدبي, والتخييلي بصفة عامة،…
أكمل القراءة » -
محمد رضوان يكتب قبس من أيام النور
يطلُّ علينا كل عامٍ يومٌ تتجدد فيه أنفاس الروح، يوم المولد النبوي الشريف؛ اليوم الذي أشرق فيه نور سيد…
أكمل القراءة » -
العرب وخطاب الرئيس الصيني: فرصة لصوت جديد في زمن الهيمنة بقلم الاذاعي الكاتب /شريف عبد الوهاب
في عالمٍ يزداد اضطرابًا يومًا بعد يوم، تتقاطع فيه المصالح الدولية الكبرى مع آلام الشعوب الصغيرة، جاء خطاب الرئيس…
أكمل القراءة » -
حينما نعشق شموخ الرجال، قراءة هيرمينوطيقية– أسلوبية–رمزية لقصيدة لميعة عباس عمارة
بقلم: عماد خالد رحمة _ برلين. تتأسّس هذه القراءة على ثلاث مقاربات تتعاضد ولا تتنافى: _ 1. الهيرمينوطيقا…
أكمل القراءة » -
د. محمد سعيد شحاتة عكَّاز فاطمة الوجود والهشاشة الإنسانية
(الجزء الأول) تُعد قصيدة «عكَّاز فاطمة» للشاعر محمود حسن نموذجًا بارزًا للشعر الحديث الذي يجمع بين الجمالية اللغوية والعمق…
أكمل القراءة »